재미있는 영어 표현과 사역동사(make, have, let), 지각동사(see, hear, feel, notice, watch) 정리

‘Tom은 뒤끝 있는 사람이다’를 영어로 어떻게 할까? 영작의 할 떄 우리말 단어 하나하나를 영어로 옮기려고 하면 올바른 답을 찾을 수 없는 경우가 많다. 예를 들어 ‘Tom은 뒤끝 있는 사람이다’를 영작할 때 ‘뒤 끝이 영어로 뭐지?’를 고민하다가는 올바른 영작을 할 수가 없다.

모범답안은 Tom doesn’t let anything slide.이다. 즉, Tom은 어떤 것도 그냥 지나가지 않는다는 의미이다. 비슷한 의미로 ‘이번에는 봐준다!’는 I’ll let it slide this time.로 표현 할 수 있다. 이 표현을 필자는 EBS 영국인 선생님 Peter에게 배웠다. 한국말도 잘 하시는 분인데 고민하시다가 이 문장(Tom doesn’t let anything slide.)이 그래도 한국말 ‘뒤 끝 있다’에 가깝다고 말씀해 주셨다.

오늘의 표현 let it slide표현은 과거의 어떤 일을 그냥 미끄러지게 둔다는 뜻이니, ‘봐준 다’는 의미가 된다.. let it slide를 같은 뜻을 가진 쉬운 단어들로는 ignore무시하다, overlook묵인하다, disregard무시하다 등이 있다.

(ex) You were late this morning. I’ll let it slide this time, but don’t let it happen again.(너 오늘 아침에 지각했지만 이번에는 봐준다. 그러나 다시는 이런 일이 없도록 해라!)

(ex) He used an incorrect word but, because he’s my friend, I let it slide.(그가 부적절한 말을 사용했지만, 나는 그가 친구여서 봐줬다.)

(ex) I knew he wasn’t telling me everything, but I decided to let it slide.(나는 그가 모든 사실을 말한 게 아니라는 걸 알지만, 봐주기로 했다.)

(ex) I’ll let it slide this time.( 이번에는 봐준다!)

이 문장에는 let + 목적어 + 동사원형 구문이 쓰였다.

let/make/have+목적어+동사원형 오늘의 문법 포인트이다. 유명 디즈니 애니메이션 의 노래 가사에도 나오는 let it go는 무슨 뜻일까? 가버리게 두어라? 즉, 담아두지 말고 흘려보내라, ‘잊어라forget something’와 같은 뜻이다. 예문을 통해 살펴보자!

(ex) Just let it go because it will remain in the past.(그것은 과거로 남을 것이니 그저 잊어라!)

오늘의 영문법 보충학습

▶ 사역동사/지각동사+목적어+동사원형 일을 시킨다는 의미의 사역동사(make, have, let)와 지각, 감각을 나타내는 동사(see, hear, notice, watch, feel) 뒤에 목적어+동사원형이 온다 .

to+동사원형이 아니라 그냥 동사원형이 온다는 것을 꼭 기억해두자.

(ex) The wind is making my eyes water.(바람 때문에 내 눈에 눈물이 나)

동사 making 다음에 목적어(my eyes)+동사원형(water) 구문이다.

(ex) Jane saw the car drive up outside the building.(Jane은 그 차가 건물 밖으로 나오는 것을 보았다.) 동사 saw 다음에 목적어(the car)+동사원형(drive) 구문이다.

▶토익의 특별한 트랜드! 토익에는 make/have/let + 목적어 +동사원형 구문은 자주 출제되는데 see, hear, watch 목적어 + 동사원형 구문은 출제되지 않고 있다. 지각동사들은 중고등학교 문제에는 출제가 된다.

우선 시킨다는 의미여서 사역동사라고도 말하는 make, let 예문을 살펴보자

They can’t make you work late.(그들은 당신을 늦게까지 일하게 할 수 없다)

She made him do the exercise again.(그녀는그가 그 운동을 다시 하도록 시켰다)

She lets the students sing in class.(그녀는 학생들이 수업시간에 노래하는 것을 허용했다)

His parents let him paint his room black.(그의 부모님은 그가 그의 방을 검을 색으로 칠하도록 허용했다)

그런데 이 동사들이 수동태로 사용될 때는 to가 살아나서 사용된다.

(ex) They were made to do the exercise again.(그들은 또 다시 운동하도록 시켜졌다))

Cinderella was made to sweep the floor before she could go out.(신데렐라는 외출하기 전에 바닥을 청소해야 했다)

초,중,고등학생들에게는 중요한 see, hear, feel, notice, watch등을 살펴보자. 이 동사들은 사람의 감각을 표현하는 동사라는 의미로 지각동사라고도 말한다.

이들은 주어 동사 목적어 동사원형으로도 사용되지만 동사원형 대신에 ing형을 사용할 때도 있다.

동사원형을 쓸 때와 -ing형을 쓸 때 둘의 차이를 잘 모르는 분들도 많아 정확히 알려드린다.

동사원형을 쓸 때는 그 전체 행동을 다 보고 들은 것을 강조한다(emphasising the whole action or event which someone hears or sees).

He saw her drive off with a young man in the passenger seat.(그는 그녀가 조수석에 앉아 젊은 남자와 드라이브 하는 것을 보았다)

위 문장에서 주어인 남자는 전체 상황을 다 보았다(The speaker observed the whole event.)는 것을 의미한다!

ing형은 한 행동이 진행중이거나 끝나지 않은 것을 강조할 때 사용한다(The -ing form usually emphasises an action or event which is in progress or not yet completed.)

(ex) Maria heard him coming up the stairs towards her room, and felt scared.(마리아는 그가 위층 자기방을 향하여 오는 소리를 듣고 겁에 질렸다)

위 문장에서 Maria가 소리를 듣는 행동은 진행중이고 아직 끝나지 않았다(The action was in progress, happening, but not completed.)

ing형은 한 행동이 반복되는 것을 강조하기도 한다(The -ing form can also emphasize that an action or event is repeated)

(ex) We watched them running back and forth, loading and unloading the trucks and taking boxes in and out of the building.(우리는 그들이 트럭의 짐을 내리고 올리면서 박스들을 건물 안으로 들이고 내보내면서 급히 오가는 것을 보았다)

지각동사가 can이나 could뒤에 나오는 경우에 ing형만 쓴다! 부정사형을 쓰지 않는다!(After can or could with one of these verbs, we always use the -ing form, not the infinitive)

(ex) I can hear people talking. They must be in the next room.(나는 사람들이 이야기하는 소리를 들을 수 있다. 그들은 옆방에 있음에 틀림없다.)

이 영문법 사항은 독자 여러분이 잘 보신적이 없을 수 있지만 Cambridge대학 출판 Grammar교재에 나오는 내용이다!