-ing형은 능동적인 의미를 갖는다.
원서의 설명을 살펴보자.
"-ing" adjectives, also known as participial adjectives, are formed by adding the suffix "-ing" to a verb. They function as adjectives to describe or modify nouns, giving additional information about the characteristics or qualities of the noun.
("분사 형용사라고도 하는 '-ing' 형용사는 동사에 접미사 '-ing'을 추가하여 형성된다. 형용사는 명사를 설명하거나 수식하는 형용사 역할을 하며 명사의 특성이나 자질에 대한 추가 정보를 제공한다.)
The excited children eagerly awaited their presents on Christmas morning.
설레는 아이들은 크리스마스 아침 선물을 간절히 기다렸다.
The exhausted runner collapsed after completing the marathon.
지친 러너는 마라톤을 완주한 후 쓰러졌다.
The amused audience laughed at the comedian's hilarious jokes.
즐거운 관객들은 코미디언의 유쾌한 농담에 웃음을 터뜨렸다.
The confused traveler asked for directions to the nearest train station.
혼란스러운 여행자는 가장 가까운 기차역으로 가는 길을 물었다.
The astonished crowd watched in awe as the magician performed his tricks.
놀란 관중들은 마술사의 마술을 경외심에 찬 눈으로 지켜보았다.
The relieved driver found his lost car keys in his jacket pocket.
안도한 운전자는 재킷 주머니에서 잃어버린 자동차 열쇠를 발견했다.
The inspired artist created a beautiful painting that captured the essence of nature.
영감을 받은 화가는 자연의 본질을 포착한 아름다운 그림을 그렸다.
The impressed employer offered the job to the qualified candidate.
감명을 받은 고용주는 자격을 갖춘 지원자에게 일자리를 제안했다.
The worried parent waited anxiously for the doctor's diagnosis..
걱정스러운 부모는 의사의 진단을 애타게 기다렸다.
The annoyed customer complained about the poor quality of the product.
짜증난 고객은 제품의 품질이 좋지 않다고 불평했다.
The intrigued reader couldn't put down the suspenseful thriller novel.
흥미를 느낀 독자는 긴장감 넘치는 스릴러 소설을 내려놓지 못했다.
The surprised child opened the birthday gift to find her favorite toy inside.
놀란 아이는 생일 선물을 열어보고 좋아하는 장난감을 발견했다.
The exhausted hiker reached the mountain peak after a long and challenging climb.
지친 등산객은 길고 힘든 등반 끝에 산 정상에 도착했다.
The disappointed team lost the championship game in the final seconds.
실망한 팀은 마지막 순간에 챔피언 결정전에서 패했다.
The satisfied customer left a positive review for the delicious meal at the restaurant.
만족한 손님은 레스토랑에서 맛있는 식사를 했다며 긍정적인 리뷰를 남겼다.
The puzzled professor couldn't understand the confusing equations on the blackboard.
당황한 교수는 칠판의 혼란스러운 방정식을 이해하지 못했다.
The determined athlete trained hard and won the gold medal at the Olympics.
결단력 있는 운동선수는 열심히 훈련하여 올림픽에서 금메달을 획득했다.
The inspired musician composed a beautiful melody that touched the hearts of the listeners.
영감을 받은 음악가는 아름다운 멜로디를 작곡하여 청중의 마음을 감동시켰다.
The frustrated commuter was stuck in traffic for hours due to an accident.
좌절에 빠진 통근자는 사고로 인해 몇 시간 동안 교통 체증에 갇혔다.
The embarrassed speaker stumbled over his words during the important presentation.
당황한 연사는 중요한 프레젠테이션 도중 말을 더듬었다.
The fascinated child observed the colorful butterflies in the garden with wonder.
매혹당한 아이가 정원에 있는 형형색색의 나비를 신기해하며 관찰했다.
The concerned friend offered a helping hand to the grieving widow.
걱정스러운 친구는 슬픔에 잠긴 미망인에게 도움의 손길을 내밀었다.
위의 모든 예문들의 공통점을 찾았는가? 수식을 받는 단어들이 모두 사람이거나 사람처럼 행동의 주체로 행동할 수 있는 팀이나 조직이라는 것이다.
그러나 여기까지만 배우면 제대로 된 학습이 아니다.
ing형은 수식을 받는 단어가 남에게 영향을 미칠 때 사용하고
p.p형은 수식을 받는 단어가 스스로 영향을 받을 때 사용한다는 사실이다.
다음의 두 예문을 비교해 보자!
You sound interesting. (네 말을 들어보니 너는 재미있는 사람이구나)
주어나 수식을 받는 명사가 남에게 영향을 미친다! 즉, 남을 재미있게 한다.
you sound interested. (네 말을 들어보니 너는 내 이야기에 관심있구나)
주어나 수식을 받는 명사가 스스로 영향을 받는다! 즉 자신이 관심을 가지고 있다.
둘 다 맞는 문장들이다! 이 마지막 두 문장을 이해하고 암기하면 -ing와 p.p.형 형용사의 원리를 제대로 깨닫는 것이 된다!
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